為扎實(shí)推進(jìn)工會(huì)系統(tǒng)“學(xué)思想、當(dāng)先鋒、建新功”系列活動(dòng)，大力弘揚(yáng)勞模精神、勞動(dòng)精神、工匠精神，以教育家精神為引領(lǐng)，進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)青年教師隊(duì)伍建設(shè)，切實(shí)提升教育教學(xué)能力，全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量，近日，錦州市2025年“脫穎杯”教學(xué)大賽在全市多所學(xué)校同步啟動(dòng)，有序展開(kāi)。
本次大賽由市總工會(huì)、市教育局聯(lián)合主辦，市教師進(jìn)修學(xué)院承辦?；顒?dòng)歷時(shí)兩個(gè)月，共有2790名教師參加校、縣（市、區(qū)）級(jí)初賽，經(jīng)過(guò)逐層選拔，來(lái)自小學(xué)、初中、高中三個(gè)學(xué)段15個(gè)學(xué)科的659名教師脫穎而出，參加現(xiàn)場(chǎng)決賽。大賽堅(jiān)持以賽促教、以賽促研、以賽促訓(xùn)、以賽促改的原則，分設(shè)小學(xué)、初中、高中、德育、體育藝術(shù)5個(gè)賽場(chǎng)，比賽內(nèi)容涵蓋教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂教學(xué)、課后反思和試題命題四部分，全面檢驗(yàn)教師的綜合能力。參賽教師依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，以扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)功底精彩展現(xiàn)優(yōu)質(zhì)實(shí)效、與時(shí)俱進(jìn)的教學(xué)風(fēng)采。
小學(xué)賽場(chǎng)競(jìng)技引人入勝，專(zhuān)家啟思導(dǎo)行。青年教師將教學(xué)設(shè)計(jì)轉(zhuǎn)化為生動(dòng)的學(xué)習(xí)過(guò)程，關(guān)注學(xué)生特點(diǎn)，通過(guò)游戲互動(dòng)、情景模擬等多元形式，呈現(xiàn)趣味盎然的學(xué)習(xí)場(chǎng)域；立足學(xué)科核心素養(yǎng)，任務(wù)驅(qū)動(dòng)，凸顯深度學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)。評(píng)委從新課程理念出發(fā)，為課堂教學(xué)精準(zhǔn)把脈，全面點(diǎn)評(píng)每一節(jié)課，既高度肯定青年教師課堂教學(xué)的創(chuàng)新點(diǎn)，又針對(duì)問(wèn)題提出明確改進(jìn)建議，為青年教師進(jìn)一步成長(zhǎng)指明方向。
初中賽場(chǎng)聚力以傳薪火，琢磨以促成長(zhǎng)。參賽教師積極探索，迭代升級(jí)，既有對(duì)傳統(tǒng)教學(xué)方法的繼承與創(chuàng)新，也有對(duì)現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)的巧妙運(yùn)用，充分展示教育多樣性的同時(shí)，也進(jìn)一步提升了青年教師的育人實(shí)踐能力和課堂創(chuàng)新能力。評(píng)委們既肯定了青年教師在成長(zhǎng)過(guò)程中取得的成績(jī)，又針對(duì)教學(xué)內(nèi)容的選取優(yōu)化、教學(xué)環(huán)節(jié)的流暢嚴(yán)謹(jǐn)、教學(xué)語(yǔ)言的設(shè)計(jì)錘煉等方面提出了建設(shè)性意見(jiàn)。
高中賽場(chǎng)匠心創(chuàng)新齊飛，科技人文雙奏。選拔過(guò)程嚴(yán)謹(jǐn)公平客觀(guān)，采用“盲選”模式，既考驗(yàn)教師的臨場(chǎng)應(yīng)變能力，也彰顯了大賽“以實(shí)力論英雄”的初衷。參賽教師以情境化教學(xué)激活學(xué)生思維，通過(guò)跨學(xué)科融合設(shè)計(jì)，將知識(shí)進(jìn)行巧妙整合；深度應(yīng)用數(shù)字技術(shù)，讓教的“器”與“道”相得益彰。課后反思環(huán)節(jié)，“即興答辯”的設(shè)計(jì)，既考驗(yàn)教師的自我反思能力，也成為其專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的“加速器”。
德育賽場(chǎng)深耕攜手共研，多維賦能新程。德育比賽涵蓋小學(xué)、初中、高中三個(gè)學(xué)段綜合實(shí)踐活動(dòng)、勞動(dòng)教育、心理健康教育三個(gè)學(xué)科，參賽教師緊扣綜合實(shí)踐課程特質(zhì)，設(shè)計(jì)項(xiàng)目式學(xué)習(xí)鏈條，通過(guò)真實(shí)情境創(chuàng)設(shè)激發(fā)學(xué)生自主探究；勞動(dòng)教育學(xué)科教師強(qiáng)化操作體驗(yàn)，凸顯勞動(dòng)價(jià)值觀(guān)滲透，引導(dǎo)學(xué)生感悟勞動(dòng)精神；心理健康教育教師通過(guò)游戲體驗(yàn)、角色扮演等教學(xué)方式，巧妙設(shè)計(jì)課程，幫助學(xué)生構(gòu)建積極心理品質(zhì)。
體育藝術(shù)賽場(chǎng)促進(jìn)思維轉(zhuǎn)變，助力自主探究。教師把新教學(xué)理念應(yīng)用于教學(xué)中，成為學(xué)生學(xué)習(xí)的引領(lǐng)者。注重學(xué)科知識(shí)技能的結(jié)構(gòu)化構(gòu)建，巧妙運(yùn)用問(wèn)題鏈導(dǎo)引，帶動(dòng)學(xué)生在合作中體驗(yàn)學(xué)習(xí)過(guò)程，在實(shí)踐中完成知識(shí)到素養(yǎng)的轉(zhuǎn)化，在探究中主動(dòng)思辨與創(chuàng)造。教師積極擁抱時(shí)代變化，大膽突破傳統(tǒng)，將AI技術(shù)融入教學(xué)策略中，用以支持教學(xué)實(shí)施、學(xué)生互動(dòng)及學(xué)習(xí)效果評(píng)價(jià)。
近年來(lái)，市總工會(huì)聯(lián)合市教育局加大對(duì)中小學(xué)教師教學(xué)競(jìng)賽的關(guān)注度與投入力度，成為錦州市推動(dòng)基礎(chǔ)教育教師隊(duì)伍高質(zhì)量發(fā)展的重要抓手。大賽立足賽制突破與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)重塑，引領(lǐng)教育教學(xué)改革新方向，充分發(fā)揮學(xué)校育人主陣地作用，不斷提高教師隊(duì)伍施教能力，致力于培養(yǎng)一支素養(yǎng)高、專(zhuān)業(yè)精、底蘊(yùn)厚、技能強(qiáng)的教師隊(duì)伍，為錦州基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的人才保障，為教育強(qiáng)市建設(shè)注入強(qiáng)勁動(dòng)能。
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