“于老師教會了我們技術(shù),就像授之以漁,能讓我們舉一反三往前走。”錦州市第二醫(yī)院工會主席霍艷紅真摯地說道。近日,錦州工匠學(xué)院“送技能進基層”活動中,遼寧理工職業(yè)大學(xué)數(shù)字商務(wù)學(xué)院的于洪軍講師將短視頻制作的金鑰匙精準(zhǔn)遞到了市第二醫(yī)院76名參訓(xùn)職工手中。
此次培訓(xùn)精準(zhǔn)聚焦醫(yī)院宣傳工作的實際應(yīng)用場景,在長達三小時的課程中,于老師從短視頻拍攝與剪輯兩大核心模塊,系統(tǒng)性地為學(xué)員搭建起從構(gòu)思到成片的完整橋梁。在拍攝培訓(xùn)環(huán)節(jié),于老師循序漸進,深入淺出。他不僅細致講解了如何選擇貼合醫(yī)療主題的場景,以及巧妙運用自然光與人造光的方法,更結(jié)合實例剖析了拍攝構(gòu)圖的內(nèi)在美學(xué)邏輯。從突出醫(yī)生專注神情的特寫,到展現(xiàn)團隊協(xié)作的中景,再到覆蓋整個手術(shù)環(huán)境的全景,不同景別的功能與應(yīng)用被一一厘清。尤為關(guān)鍵的是,他傳授的推、拉、搖、移等運鏡技巧,如同為畫面注入了生命力——這些動態(tài)語言讓醫(yī)療故事從靜態(tài)畫面中真正“活”了起來,賦予嚴(yán)謹?shù)尼t(yī)學(xué)敘事更具感染力的視覺韻律。剪輯培訓(xùn)上,于老師聚焦“實戰(zhàn)利器”,直指醫(yī)院宣傳實際場景,把剪映軟件中的工具操作抽象功能瞬間轉(zhuǎn)化為職工手中可用的“生產(chǎn)力”。學(xué)員們很快了解并掌握了如何高效分割冗余片段、精準(zhǔn)卡點適配音樂節(jié)奏、巧妙添加關(guān)鍵文字標(biāo)注、利用轉(zhuǎn)場保持敘事流暢,以及智能字幕快速生成等核心功能。
“以前跟著網(wǎng)上視頻學(xué),都是碎片化的,總像隔靴搔癢,現(xiàn)實操作起來處處碰壁,通過這次培訓(xùn),我們掌握了可遷移、可持續(xù)的核心創(chuàng)作能力。”參訓(xùn)職工馬婷婷說。當(dāng)前,互聯(lián)網(wǎng)新媒體作為新興業(yè)態(tài)發(fā)展迅猛,視頻日益成為傳遞醫(yī)者仁心、普及健康知識、展現(xiàn)醫(yī)院風(fēng)貌的重要窗口。錦州工匠學(xué)院此次活動,幫助市二院76名職工掌握的“指尖技藝”,正轉(zhuǎn)化為革新宣傳效能的澎湃動力。